문서의 임의 삭제는 제재 대상으로, 문서를 삭제하려면 삭제 토론을 진행해야 합니다. 문서 보기문서 삭제토론 2007 개정 교육과정/수학과/고등학교/적분과 통계 (문단 편집) === Ⅰ. 적분법 === * 부정적분: [[구간]]이 정의되지 않은 적분. 모든 적분의 기본이며 '''미분의 역연산'''이다. 미분을 못하면 적분도 못하는 이유. 다만, 미분은 공식이 간단한데 적분은 '거꾸로' 해야 하기에 공식이 조금 복잡해지고, 까다로운 적분도 꽤 있다. 미통기의 적분과 이과 적분의 가장 큰 차이점은 크게 둘이다. 하나는 초월함수를 포함한다는 것이고 둘은 부분/치환적분을 배운다는 것. 초월함수를 낀 부분적분과 치환적분은 정말 눈돌아가게 복잡하다. * 정적분: 둥글둥글하고 곡선이 있는 통의 부피를 구한다면 계산하는 것보다(계산할 수 있을지도 미지수지만) 작은 모래 같은 것을 채워서 몇 개 들어가는지, 실용적으로는 얼마만큼의 부피가 채워지는지 구하는 게 낫다. 이와 같은 방법을 구분구적법이라 하는데, 이렇게 계산한 결과가 정적분이다. 따라서 원래는 무식하게 정적분을 구해야 하지만, 부정적분으로 정적분을 구하는 방법이 있기에(정적분의 기본 정리, 또는 미분적분학의 기본 정리) 간편하게 구할 수 있다. 부정적분은 정적분과 계산 과정이 거의 비슷하다. 오히려 정적분 파트 맨 처음에 나오는 구분구적법이 개념 응용 문제로 나오기엔 더 좋다. 구분구적법은 반드시 개념적으로 이해하도록 한다. 구분구적법을 외워서는 답이 없다. 머릿속으로 이해한 구분구적법의 개념을 실제 공식으로 써내는 연습이 잘 되어 있는 편이 좋다. * 정적분의 활용: 정적분을 활용하여 그래프에서 넓이 구하기, 부피구하기, 속도와 거리 구하기, 곡선의 길이 구하기 등의 내용이 있다.저장 버튼을 클릭하면 당신이 기여한 내용을 CC-BY-NC-SA 2.0 KR으로 배포하고,기여한 문서에 대한 하이퍼링크나 URL을 이용하여 저작자 표시를 하는 것으로 충분하다는 데 동의하는 것입니다.이 동의는 철회할 수 없습니다.캡챠저장미리보기